Eva Kóňová
ANJ 5
Úlohy počas mimoriadneho voľna:
Milí žiaci, prejdite si prosím týždeň za týždňom, či Ste odovzdali zadané úlohy, stále sa nájdu žiaci, od ktorých
nemám všetko, nezabúdajte, že hodnotíme. Ďakujem a želám pekný týždeň :)
11. týždeň - 25. máj 2020
Denník (Písomný prejav)
- počas nasledujúceho týždňa (25.-31.5.2020) si píšte "Karanténny denník" - zodpovedajte si na otázku: What am I
doing today? - použite prítomný čas priebehový
- napísaný denník mi posielajte do 1. júna 2020 na moju mailovú adresu
10. týždeň - 18. máj 2020
Upevňovanie získaných vedomostí
- vypracujte si, podokončujte, zopakujte - WB, str. 108-111 - nie je potrebné posielať na kontrolu
9. týždeň - 11. máj 2020
Počúvanie/Čítanie s porozumením
- zopakuj si slovnú zásobu CB 36/1 (5. lekcia)
- choď na https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I&t=8878s (52:42), vypočuj si a aj prečítaj krátky príbeh z 5.
lekcie - A naughty monkey!
- následne po vypočutí utvor 4 otázky, ktoré by si sa mohol opýtať spolužiaka, napr. Where are the children? They are at the
zoo.
- otázky spolu s odpoveďami posielaj na môj e-mail do 15.5.2020
8. týždeň - 4. máj 2020
1. Správa novému kamarátovi/kamarátke - Predstav si, že pred vypuknutím epidémie si sa zoznámil/-a s novým
kamošom/kamoškou, no keďže sa teraz nemôžete stretnúť, dohodli ste sa, že si napíšete (stihli ste si vymeniť e-mailové
adresy) a lepšie sa spoznáte. Preto tvojou úlohou bude napísať krátky e-mail novému kamarátovi/kamarátke, kde sa
predstavíš, napíšeš o sebe, o svojej rodine, čo rád robíš vo svojom voľnom čase, čo máš rád/rada, a pod.
Hotové pošli na môj e-mail do 7.5.2020.
7. týždeň (27.4.-30.4.2020)
1. Opakovanie 10. lekcie - zopakuj si CB 74-79, WB 68-73
2. Opakovanie 11. lekcie - zopakuj si CB 80-85, WB 74-79
3. Opakovanie 12. lekcie - zopakuj si CB 86-91, WB 80-85
4. Precvičovanie a upevňovanie učiva 10. - 12. lekcie - vypracuj Review 4 na str. 92-93, poprosím len správne
odpovede poslať na môj e-mail do 1.5.2020
6. týždeň (20.4.-24.4.2020)
1. Písanie - spojky a (and), alebo (but) - napíšte si do zošita: Spojka and spája 2 kladné myšlienky, spojka but spája kladnú
a zápornú myšlienku. Pred spojkou but píšeme čiarku (comma). Peter is happy and cheerful. Josh is handsome, but
miserable.
- do zošita CB 91/3, WB 85/1, 2
2. Opakovanie učiva 12. lekcie - dokončite si všetky cvičenia vo WB (12. lekcia)
3. Extenzívne čítanie - Todov automobil - prečítajte si text (94/1), preložte si ho, vypracujte písomne CB 94/2
4. Extenzívne čítanie - M - 400 Lietajúce auto - prečítajte si text (95/3), preložte si ho, vypracujte písomne CB 95/4, 5
5. týždeň (15.-17.4.2020)
1. Výslovnosť skupiny hlások „igh/y/i_e“
- vypracujte si str. 89 z učebnice, do zošita opísať slová night, light, sky, dry, smile, shine
- ďalej str. 89/2, 3, 4 - písomne, riekanku sa aj naučiť naspamäť
- WB 83/1-3
2. Moja stará mama - počúvanie a čítanie textu
- CB 90/1 - oboznámte sa s novou slovnou zásobou: klik môžeš na https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I&t=8710s (2:30:46)
- CB 90/3 - vypočuj si a čítaj text: https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I&t=8710s (2:32:17)
- CB 90/4 - pravda/nepravda
- WB 84/1, 2 - vypracuj, 84/2 poprosím len správne odpovede poslať na môj e-mail do 17.4.2020
4. týždeň (6.4.-8.4.2020)
1. Múdre bábätko - nová 12. lekcia, uč sa novú slovnú zásobu 12. lekcie
CB 86/1 - choď na https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I&t=8701s (2:25:06) a oboznám sa s novými prídavnými menami
CB 86/2 - čítaj príbeh, prerozprávanie vlastnými slovami, sledovať môžeš aj na https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I&t=8701s (2:27:00)
2. Minulý čas slovies byť a mať - sloveso byť v minulom čase sme si vysvetlili v predošlej 11. lekcii (str. 81), sloveso mať
sa v minulom čase mení na had, zápor did not have (pre všetky osoby rovnaké). He had brown hair when he was
young. She did not have a car when she was a baby. - napísať do zošita
CB 87/3, 4 - písomne vypracuj do zošita
3. Rozprávanie - CB 88/1- porovnaj Helen (2- a 8 ročnú), napíš o nej vety 88/2
Pieseň Keď bol môj otec chlapcom https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I&t=8701s (2:28:15) - vypočuj a
zaspievaj si pesničku
- vypracuj si tiež strany 80-82 vo WB
3. týždeň (30.3.-3.4.2020)
1. Diálogy, Pieseň Naše mesto má históriu
- CB 82/1 - ústne opíš, aké druhy dopravy boli a neboli v našom meste/obci v minulosti
- Používaj väzby: There was/wasn’t...
There were/weren’t...
s výrazmi: + some/lots of (nejaké, veľa) vo vete: There were...
- any (nijaké) There weren’t...
Example: 200 hundred years ago there weren’t any motorbikes. 50 years ago there were some cars.
- CB 82/4 - na tejto stránke https://www.youtube.com/watch?v=klq2teB2P_I (2:16:35) nájdeš pesničku Our town has a
history, vypočuj si ju a zaspievaj
2. Výslovnosť skupín samohlások: „ea/ee/y“
- vyslovujeme ich ako - í,i
CB 83/1 - slová si vypočuj na youtube, prepíš do zošita, nauč sa ich
CB 83/2 - prečítaj a počúvaj na youtube (2:18:27), riekanku sa aj nauč
CB 83/4 Write - písomne do zošita
WB 77/1-3
- vypracované na prekontrolavanie zanechám tu koncom týždňa Skontroluj_si_str.77.docx
3. Petra, skryté mesto
- CB 84/1 - na youtube Family and Friends 3 (2:19:29) si vypočuj novú slovnú zásobu, zapíš si ju do zošita (neznáme slová
nájdeš v slovníčku)
- na youtube (2:20:59) si vypočuj a prečítaj text o Petre (mesto v Jordánsku), článok prerozprávaj vlastnými slovami
- choď opäť na youtube (2:23:10), vypočuj si a zakrúžkuj správne slová, vypracované prosím poslať mailom do 5.4.2020
4. Vypracuj si všetky zvyšné cvičenia v PZ (11. lekcia)
2. týždeň (23.3.-27.3.2020)
1. Opakovanie lekcií 7/8/9
Opakovanie_7_8_9.docx (NIE JE POTREBNÉ POSIELAŤ), skontrolujete si sami, nechám Vám správne odpovede, TU SÚ: Spravne_odpovede.docx
2. Vypracuj projekt v PP prezentácii, vyber si 1 z tém: Park rules, Zoo rules , School rules, Library rules - čo sa musí
dodržiavať/nesmie robiť, nezabudni na obrázky, prosím poslať pod svojím menom na moju mailovú adresu do 29.3.2020
3. 11. lekcia - V múzeu - oboznám sa so slovnou zásobou na str. 80, slovká si napíš do zošita
- čítanie príbehu, str. 80/2, aj prerozprávanie vlastnými slovami
4. Minulý čas slovesa byť - (81/2) - was (pre osoby I, he, she, it)/ were (pre osoby we, you, they), zápor wasn´t,
weren´t - s minulým časom používame slová: yesterday (včera), last week (minulý týždeň)/year/Monday, ago (pred) -- napísať do zošita
- písomne vypracuj str. 81/3
- precvičovanie v PZ - 11. lekcia
1. týždeň (16.-20.3. 2020)
počas mojej neprítomnosti (24.2.-12.3.2020) Ste sa mali dopracovať po stranu 76, v učebnici. Zopakujte si prosím modálne
slovesá must, mustn´t (str. 75) - vyjadrenie príkazu a zákazu, nakoľko Vás o týždeň čaká úloha napísať projekt, kde ich
použijete.
1. Nadpis: Výslovnosť skupiny samohlások ay/ai/a_e (Phonics)
- vypracujte si str. 77 z učebnice, do zošita opísať slová rain, train, Monday, tray, case, race
- ďalej str. 77/2, 3, 4 - písomne, riekanku sa aj naučiť naspamäť
- slová z 1. cvičenia použite vo vlastných vetách - (čiže 6 slov, 6 viet) - prosím poslať do mailu (uveďte svoje meno) do 29.3.2020
2. Čítanie textu - Perníkový mužíček (The Gingerbread Man)
- slovná zásoba str. 78/1 (pozri slovníček)
- čítanie textu Perníkový mužíček, str. 78/3 - prerozprávanie vlastnými slovami
- pravda/nepravda podľa prečítaného textu, str. 78/4 - písomne
- z textu The Gingerbread Man vypíšte všetky podstatné mená (nouns)
3. Opakovanie učiva 10. lekcie
- vypracujte si všetky cvičenia v PZ (10. lekcia)