Základná škola - Alapiskola, Školská 330, Jelenec

Prihlásenie
Novinky Kontakt Rozvrh Fotoalbum O škole Predmety Magyar Tagozat

Mgr. Angelika Schimplová

Milí siedmaci smiley

Téma:  Byť sám sebou
 
Cieľ: Sebapoznávanie, budovanie sebaúcty.
 
 Obdobie dospievania je pre každého mladého človeka náročné. Aby sa z dieťaťa stal dospelý človek schopný samostatne žiť, rozhodovať sa a prijímať zodpovednosť, to si niekedy vyžaduje veľa úsilia a odvahy. V 15-ich rokoch sa mladý človek rozhoduje pre nejaké budúce povolanie, na ktoré sa bude pripravovať, neskôr si bude hľadať a vyberať zamestnanie, potom životného partnera... Stať sa osobnosťou, ktorá sa dokáže presadiť a obracať v živote, nie je vôbec ľahké. Snaha získať si rešpekt a uznanie vedie niektorých mladých k agresivite. Tí, ktorí sú slabší, nepriebojní, sa často utiahnu do úzadia a pasívne vyčkávajú, čo sa stane.  

Aktivita: Zmeny

Cieľ: Uvedomiť si, že osobnosť človeka sa môže rozvíjať a formovať len v interakcii s druhými a preto sa musí mladý človek naučiť prijímať zmeny, ktoré život prináša i keď sú niekedy nepríjemné.
 
Otázky na zamyslenie:  Pamätáš si na svoj prvý deň v škole, keď si bol/-a prvák/prváčka?   Ako si sa cítil/-a? Čo bolo pre teba nové? Čo bolo zaujímavé – spolužiaci, pani učiteľka, pekná trieda, nový režim?  Čo si vtedy nevedel/-a, čo vieš dnes, čo si nedokázal/-a robiť, čo dokážeš dnes?  Otázky v PZ možno ešte doplniť a rozvinúť diskusiu:   Ktoré zmeny v tvojom doterajšom živote boli príjemné? Ktoré ti padli zaťažko?  Ako si sa s týmito zmenami vyrovnal/-a?
 
Napíšte tri veci, ktoré by ste chceli zmeniť vo svojom živote a tri veci, ktoré nechcete, aby sa v živote zmenili.  Vysvetli, prečo si želáš určité zmeny a prečo by isté veci meniť nechcel.  
 
Záver:  Niektoré zmeny v našom živote sú nevyhnutné na to, aby sme sa posunuli ďalej. A predsa nám niekedy tieto zmeny naháňajú strach. Budem sa snažiť pozerať na zmeny vo svojom živote ako na odrazový mostík, alebo príležitosť začať niečo nové, lepšie.

Milí ôsmaci a deviataci smiley

Téma: Kresťanstvo
 
 Podobenstvo o milosrdnom samaritánovi: Vystúpil ktorýsi znalec zákona a povedal, aby pokúšal Ježiša: „Učiteľ, čo mám robiť, aby som bol dedičom večného života?“ Ježiš mu vravel: „Čo je napísané v Zákone? Ako tam čítaš?“ On odpovedal: „Milovať budeš Pána, svojho Boha, z celého svojho srdca, z celej svojej duše, zo všetkých svojich síl a z celej svojej mysle a svojho blížneho ako seba samého!“ Povedal mu: „Správne si odpovedal. Toto rob a budeš žiť!“ Ale on sa chcel ospravedlniť, preto sa opýtal Ježiša: „A kto je môj blížny?“ Ježiš povedal: „Istý človek zostupoval z Jeruzalema do Jericha a padol do rúk zbojníkov. Tí ho ozbíjali, doráňali, nechali ho polomŕtveho a odišli. Náhodou šiel tou cestou istý kňaz a keď ho uvidel, obišiel ho. Takisto aj levita: keď prišiel na to miesto a uvidel ho, išiel ďalej. No prišiel k nemu istý cestujúci Samaritán a keď ho uvidel, bolo mu ho ľúto. Pristúpil k nemu, nalial mu na rany oleja a vína a obviazal mu ich; vyložil ho na svoje dobytča, zaviezol ho do hostinca a staral sa oň. Na druhý deň vyňal dva denáre, dal ich hostinskému a povedal: „Staraj sa oň a ak vynaložíš viac, ja ti to zaplatím, keď sa budem vracať.“ Čo myslíš, ktorý z tých troch bol blížnym tomu, čo padol do rúk zbojníkov?“ On odpovedal: „Ten, čo mu preukázal milosrdenstvo.“ A Ježiš mu povedal: „Choď a rob aj ty podobne!“             (Lukáš 10, 25-37)
 
levita – starozákonný člen nižšieho židovského duchovenstva  Samatitán – člen etnickej skupiny obyvateľov v Izraeli, židia Samaritánmi pohŕdali  denár – strieborná rímska minca

Otázky k textu:  Ako sa ti páčilo podobenstvo?  O čom sa hovorí v tomto krátkom príbehu a o samaritánovi?  
 Aké poučenie nám plynie z tohto príbehu?
 
Kresťanstvo je nerozlučne spojené s osobou Ježiša Krista. Ježiš bol žid a ako on sám povedal: „neprišiel som zákon zrušiť, ale doplniť.“ Základom kresťanskej etiky teda zostáva Desatoro božích prikázaní, no Ježiš ich dopĺňa o zákon lásky: „Miluj svojho blížneho ako seba samého!“ Ježiš však učí, že naším blížnym je každý človek, teda nielen priateľ, či príbuzný, ale aj neznámy, cudzinec, ba dokonca aj nepriateľ.  
 
Doplňujúca otázka:  Vieš ako znie celý názov Univerzitnej nemocnice s poliklinikou v Bratislave?
 
– Univerzitná nemocnica s poliklinikou Milosrdní bratia
 
 Ježiš často rozprával v podobenstvách. V Biblii je zaznamenaný aj jeden krásny príbeh, ktorý sa stalo námetom mnohých umeleckých diel: Podobenstvo o márnotratnom synovi.  
 
 Podobenstvo o márnotratnom synovi: „Istý človek mal dvoch synov. Mladší z nich povedal otcovi: „Otec, daj mi časť majetku, ktorá mi patrí.“ A on im rozdelil majetok. O niekoľko dní si mladší syn všetko zobral, odcestoval do ďalekého kraja a tam svoj majetok hýrivým životom premárnil. Keď všetko premrhal, nastal v tej krajine veľký hlad a on začal trieť núdzu. Išiel teda a uchytil sa u istého obyvateľa tej krajiny a on ho poslal na svoje hospodárstvo svine pásť. I túžil nasýtiť sa aspoň strukmi, čo žrali svine, ale nik mu ich nedával. Vstúpil teda do seba a povedal si: „Koľko nádenníkov u môjho otca má chleba nazvyš, a ja tu hyniem od hladu. Vstanem, pôjdem k svojmu otcovi a poviem mu: Otče, zhrešil som proti nebu i voči tebe. Už nie som hoden volať sa tvojím synom. Prijmi ma ako jedného zo svojich nádenníkov.“ I vstal a šiel k svojmu otcovi.  
Ešte bol ďaleko, keď ho zazrel jeho otec, a bolo mu ho ľúto. Pribehol k nemu, hodil sa mu okolo krku a vybozkával ho. Syn mu povedal: „Otče, zhrešil som proti nebu i voči tebe. Už nie som hoden volať sa tvojím synom.“ Ale otec povedal svojim sluhom: „Rýchlo prineste najlepšie šaty a oblečte ho! Dajte mu prsteň na ruku a obuv na nohy! Priveďte vykŕmené teľa a zabite ho. Jedzme a veselo hodujme, lebo tento môj syn bol mŕtvy, a ožil, bol stratený, a našiel sa.“ A začali hodovať.  
Jeho starší syn bol práve na poli. Keď sa vracal a približoval sa k domu, počul hudbu a tanec. Zavolal si jedného zo sluhov a pýtal sa, čo sa deje. Ten mu povedal: „Prišiel tvoj brat a tvoj otec zabil vykŕmené teľa, lebo sa mu vrátil zdravý.“ On sa však nahneval a nechcel vojsť. Vyšiel teda otec a začal ho prosiť. Ale on odpovedal otcovi: „Už toľko rokov ti slúžim a nikdy som neprestúpil tvoj príkaz, a mne si nikdy nedal ani kozliatko, aby som sa zabavil so svojimi priateľmi. No keď prišiel tento tvoj syn, čo ti prehýril majetok s neviestkami, pre neho si zabil vykŕmené teľa.“ On mu na to povedal: „Syn môj, ty si stále so mnou a všetko, čo ja mám, je tvoje. Ale patrilo sa hodovať a radovať sa, lebo tento tvoj brat bol mŕtvy, a ožil, bol stratený, a našiel sa.“          (Lukáš 15,11-32)
 
Morálny odkaz, ktorý ľuďom zanechal Ježiš v tomto podobenstve:  Ako by si sa cítil/-a, keby ťa niekto z tvojich priateľov podrazil, ublížil by ti, oklamal, alebo okradol?  Dokážeš odpustiť?  
 
 Hlavnou myšlienkou podobenstva je „odpúšťanie“, ktoré môže byť niekedy náročné. Preto ešte môžeme doplniť otázku:  Aký je to pocit, ak niekomu odpustím?   Aký je to pocit, keď mne niekto odpustí?
 
 
Kresťanstvo zásadným spôsobom ovplyvnilo celú našu kultúru, morálku a umenie. Každý deň sa v bežnom živote stretáme s kresťanstvom, keď napríklad prechádzame okolo kostola, keď si zavesíme do auta kríž alebo ruženec, v hudbe, v literatúre, v ľudovej slovesnosti...
 
Aktivita: Biblické prvky v našej reči

Cieľ: Hľadať pôvod a objasniť niektoré zvraty, používané v bežnej reči.  Ktoré z nasledujúcich slov a slovných spojení poznáš?   V akom význame sa používajú?   S ktorým biblickým príbehom sa spájajú?
 
Farizej – pokrytec, falošný človek  – príslušník starožidovskej náboženskej skupiny, farizeji neustále provokovali Ježiša a snažili sa ho nachytať.
 
Talent (zakopaný talent)  – 37 kg zlata, resp. 9000 denárov, pričom 1 denár = priemerná denná mzda  Možno prerozprávať nasledujúce podobenstvo: Istý človek chystal na cestu. Zavolal si sluhov a zveril im svoj majetok: jednému dal päť talentov, druhému dva a ďalšiemu jeden, každému podľa jeho schopností, a odcestoval. Ten, čo dostal päť talentov, hneď šiel, obchodoval s nimi a získal ďalších päť. Podobne aj ten, čo dostal dva, získal ďalšie dva. Ale ten, čo dostal jeden, šiel, vykopal jamu a peniaze svojho pána ukryl. Po čase sa pán tých sluhov vrátil a začal s nimi účtovať. Predstúpil ten, čo dostal päť talentov, priniesol ďalších päť talentov a vravel: „Pane, päť talentov si mi odovzdal a hľa, ďalších päť som získal.“ Jeho pán mu povedal: „Správne, dobrý a verný sluha; bol si verný nad málom, ustanovím ťa nad mnohým: vojdi do radosti svojho pána.“ Predstúpil ten, čo dostal dva talenty, a vravel: „Pane, dva talenty si mi odovzdal a hľa, získal som ďalšie dva.“ Jeho pán mu povedal: „Správne, dobrý a verný sluha; bol si verný nad málom, ustanovím ťa nad mnohým: vojdi do radosti svojho pána.“ Predstúpil aj ten, čo dostal jeden talent, a hovoril: „Pane, viem, že si tvrdý človek: žneš, kde si nesial, a zbieraš, kde si nerozsýpal. Bál som sa, preto som išiel a ukryl tvoj talent v zemi. Hľa, tu máš, čo je tvoje.“ Jeho pán mu povedal: „Zlý a lenivý sluha! Mal si moje peniaze dať peňazomencom a ja by som si bol po návrate vybral, čo je moje, aj s úrokmi.  
 
Umývať si ruky (Pilát) – zbavovať sa zodpovednosti  – Pilát – rímsky miestodržiteľ – odsúdil Ježiša na smrť, hoci ho považoval za nevinného. Bál sa však ľudí, ktorí sa mu vyhrážali, že ho zažalujú u cisára. Preto si na znak toho, že on so smrťou Ježiša nemá nič spoločné, umyl ruky.
 
Judáš – zradca  – Vydal Ježiša jeho nepriateľom za odmenu – 30 strieborných mincí.
 
Kríž – ťažký životný úder, osud, choroba, problémy – Ježiš odsúdený na smrť ukrižovaním si musel kríž najskôr odniesť na vrch Golgota, kde mal byť popravený – táto cesta bola veľmi namáhavá, niekoľkokrát na nej spadol, ale vždy vstal.
 
Žiaci majú za úlohu spomenúť si a napísať:  Pieseň alebo hudobné dielo inšpirované kresťanským náboženstvom, v ktorom sa nachádzajú biblické motívy: 
 
– Marika Gombitová – Prosba  

– Miro Žbirka – Balada o poľných vtákoch (nemučí ich závisť, údel Kainov) – Elán – Neobzerajte sa pani Lótová
 
Výtvarné umelecké dielo, inšpirované kresťanstvom, ktoré zobrazuje nejaké biblické námety: – Michelangelo – Pieta, Dávid, maľby v Sixtínskej kaplnke – Salvator Dalí – Kristus sv. Jána z Kríža – Leonardo da Vinci – Posledná večera
 
Ľudové zvyky vychádzajú z kresťanskej tradície: – Sv. Mikuláš, ktorý dáva dary – na pamiatku sv. Mikuláša – biskupa, ktorý žil v 5. storočí – Sv. Valentín – sviatok zamilovaných – na pamiatku biskupa a mučeníka sv. Valentína – patrón snúbencov a zamilovaných – Adventný veniec – 4 sviečky – pripomínajú 4 nedele pred Vianocami – Vianočné zvyky – Betlehem – jasličky – pripomínajú nám najkrajší príbeh z Nového zákona
 
Frazeologizmy, ktoré vychádzajú z Biblie:  - jóbove rany, zvesti – veľké nešťastie, veľké pohromy, zlé správy  - neveriaci Tomáš – kto neverí ani tomu, čo je očividné, čo aj iní uznávajú, kto o všetkom pochybuje, kto chce všetko sám zistiť, o všetkom sa sám presvedčiť - Sodoma a Gomora – miesto, kde sa robia neprístojnosti, miesto nerestí, skazených mravov - Zakázané ovocie najlepšie chutí – často túžime práve po tom, čo nie je dovolené, čo nepoznáme, hoci je to škodlivé - kto do teba kameňom, ty doňho chlebom – neodplácať sa zlým za zlé, ale naopak - Kristove roky – ak má niekto 33 rokov, lebo Ježiš Kristus mal asi 33 rokov, keď zomrel  - kto je bez viny, nech hodí kameňom – nikto nie je bez viny, tak nech nikto neobviňuje a neposudzuje tých druhých - súboj Dávida s Goliášom – nerovný súboj, vzťah...
 
 Kresťanstvo, ale aj iné náboženstvá v mnohom obohatili našu kultúru, a preto si budem vážiť hodnoty, ktoré sa stali jej súčasťou, aj keď im niekedy nerozumiem.